塾、学習塾の転職、求人情報、明るい職場で、仕事がしたい!≫≫≫残りわずかの枠!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当 明るい職場で、仕事がしたい!≫≫≫残りわずかの枠!_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!⇒質問もしてみたい!?_得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい!⇒質問もしてみたい!?_塾の先生a07n010 メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!_残りわずかの枠!_メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい!_残りわずかの枠!_室長a010n001メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_メディアにも取り上げられる会社で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_学習塾の先生a09n007得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_室長a09n004明るい職場で、仕事がしたい!_現在の募集は?_明るい職場で、仕事がしたい!_現在の募集は?_個別指導教室の教室責任者候補a010n001地域密着型の塾で、働きたい!≫≫≫応募はお早めに!_地域密着型の塾で、働きたい!≫≫≫応募はお早めに!_教師a010n003グングン伸びている会社で、仕事がしたい!・・・応募資格は?_グングン伸びている会社で、仕事がしたい!・・・応募資格は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a010n005子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!⇒仕事内容は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!⇒仕事内容は!?_学習塾の先生a010n009東京で、自分自身も伸びたい!・・・応募したい場合は!?_東京で、自分自身も伸びたい!・・・応募したい場合は!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a07n010メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!・・・応募資格は?_メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!・・・応募資格は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a05n009あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。 費用も週に2回、5教科を総合的に見て頂き1万5~6千円までだったように記憶しています。 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど 焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので どの程度かというと中3のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で まぁうちのは中学生が多い方ですけど もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。 もう一度言います、は名では一切判断出来ません。 噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。 学習の授業料は週2回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか?また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか? 学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。 まぁうちのは中学生が多い方ですけど 山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。 私は高校受験の時に地元のに通いましたが、 噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。 科目は社会です。 無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。 生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。 無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。 これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!? これが現実です。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう? ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。 以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、 それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。 そんなに頭の良くない講師も確実にいます。 の良し悪し、教えてください。 どなたか答えてもらえるとうれしいです。 まぁうちのは中学生が多い方ですけど ・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 東京の教室を考えています。 別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。◆丁寧さ どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。 ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、 5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、 あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。 お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 を重要視してよ~く見て下さい。 学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。 初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで 宜しくお願いします。 説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか? 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 ・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。 ・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。 最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。 ◆丁寧さ の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。 ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、ちなみに、私は現在講師をしています。 ◆先生の質 ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。 講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち ・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。 断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。 通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。 よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。 のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。 ⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか?定期テスト対策が主なのでしょうか? また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。 私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。 噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか? あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。 一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。 確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど 学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。 教える側として、ちなみに大学生です。 (↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。 江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。 を重要視してよ~く見て下さい。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。 ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。 説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか? 他にいいところはないでしょうか? (生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・) 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry 後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。 高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。 ・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。 ・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。 1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 まぁうちのは中学生が多い方ですけど まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。 お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。 以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、 |